 |
 |
Категории раздела
| История музея [1] |
| Методические пособия [89] |
| Учебники по физике [143] |
| Задачники по физике [63] |
| Физический эксперимент [66] |
|
Лабораторные работы
[39]
Описания л/р, практикумов. Практические задания. Опыты и наблюдения в домашних условиях. Исследовательские практики.
|
|
Каталоги. Оборудование кабинетов.
[19]
Каталоги и описания оборудования для кабинета физики.
|
| Рукописи [20] |
|
Научно-популярные издания
[82]
Литература для внеклассного чтения по физике.
|
| Астрономия [54] |
|
Справочники
[11]
Справочники, словари, энциклопедии
|
Поиск
Наш опрос
Друзья сайта
Статистика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
 |
Суббота, 27.04.2024, 17:24 |
| Приветствую Вас Гость | RSS Запомнить сайт | |
|
Виртуальный музей физического оборудования музейно-педагогического комплекса "Феникс" Взгляд сквозь время: наглядное преподавание физики в школах Санкт-Петербурга | Главная | Регистрация | Вход |
Каталог файлов
ГЛИНКА И. Опыт по методике физики
| ||||||||||||||||||
В деле постановки преподавания физики в нашей средней школе уже не первые годы заметно некоторое оживление. Исключительно словесное преподавание этого экспериментального предмета, так называемая «меловая физика», постепенно отступает в область предания. Преподаватель физики, вовсе не владеющий и не пользующийся классным экспериментом, надо надеяться, скоро станет редкостным исключением. Физические кабинеты с не действующими приборами заменяются действующими лабораториями. Затем, получают не только общее признание, но и достаточно широкое распространение самостоятельные практические занятия учащихся в лаборатории.