На латыни «camera» — комната, а «obscurа» — тёмная, вместе — «тёмная комната». Камера обскура вначале представляла собой темную комнату, с маленьким отверстием в стене. Позже камерой-обскурой стали называть деревянный или металлический ящик с отверстием в передней стенке, куда вставлялась простая двояковыпуклая линза, а вместо задней стенки крепилась полупрозрачная бумага или матовое стекло.
Камера–обскура, которая хранится в фондах Педагогического музея СПб АППО, представляет собой жестяную коробку с крышкой. В вертикальной стенке сделано отверстие для объектива. В объективе укреплена собирающая линза. Объектив перемещается от руки для получения четкого изображения. Зеркало утеряно, но его заменили полированной металлической пластиной. Камера в рабочем состоянии.

• Рассмотрите рисунки 1-3 и опишите  принцип действия оптического прибора. 

Рис.1	Рис.2	Рис.3

• Найдите важное отличие в устройстве прибора из коллекции (рис.1 и 2) и  камеры – обскуры, изображенной на рис.3. Рисунок взят  из книги М.Герасимова «Первое знакомство с физикой посредством общедоступных приборов», СПб,1900.    
• Для чего могла предназначаться зеркальная камера-обскура в школьном кабинете физики.
• Найдите связь между картинками из Интернета. Какое отношение эти картинки  имеют к зеркальной камере-обскуре.
  
  

  Рис.4	Рис.5