Калориметр 1940 г.
В. Бакушинский «Организация лабораторных работ в средней школе», 1949 г.
В качестве калориметра можно рекомендовать химический стакан на 250 см3. Масса такого стакана около 50 г. Предположим, что в стакан налили 150 г воды, тогда в процессе теплопередачи на долю самого стакана от общего притока/убыли тепла придется примерно 5%. Эта погрешность так или иначе отразится на результатах эксперимента, если не учитывать в расчетах калориметр. Кроме того, дополнительные ошибки получаются от того, что не учитываются потери тепла из-за конвекционных потоков около калориметра и потерь тепла путем излучения.
В таких условиях можно вырезать из бумаги прямоугольный четырехугольник с высотой равной высоте химического стакана, и с основанием такой длины, чтобы этот лист раза полтора обернулся вокруг стакана. Лист сворачиваем в цилиндр, но не склеиваем. Затем вставляем в него стакан так, чтобы бумажный цилиндр облегал его мягко, с небольшим воздушным зазором. Такой цилиндр замедлит потерю тепла приблизительно в полтора раза, т.е. сэкономит 1/3 уходящей в пространство теплоты.
В качестве калориметра можно рекомендовать химический стакан на 250 см3. Масса такого стакана около 50 г. Предположим, что в стакан налили 150 г воды, тогда в процессе теплопередачи на долю самого стакана от общего притока/убыли тепла придется примерно 5%. Эта погрешность так или иначе отразится на результатах эксперимента, если не учитывать в расчетах калориметр. Кроме того, дополнительные ошибки получаются от того, что не учитываются потери тепла из-за конвекционных потоков около калориметра и потерь тепла путем излучения.
В таких условиях можно вырезать из бумаги прямоугольный четырехугольник с высотой равной высоте химического стакана, и с основанием такой длины, чтобы этот лист раза полтора обернулся вокруг стакана. Лист сворачиваем в цилиндр, но не склеиваем. Затем вставляем в него стакан так, чтобы бумажный цилиндр облегал его мягко, с небольшим воздушным зазором. Такой цилиндр замедлит потерю тепла приблизительно в полтора раза, т.е. сэкономит 1/3 уходящей в пространство теплоты.
|
|
|