Модель глаза с очками

На штативе закреплен полый медный шар (диаметр примерно 60 мм) с круглыми отверстиями на противоположных сторонах. В одно отверстие шара ввинчена трубка, моделирующая составные части глаза: роговицу, радужку, зрачок, хрусталик. Снаружи на трубке прикреплена выпуклая пластина, представляющая веки. В противоположное отверстие ввинчивалась подвижная трубка (утеряна) с матовым стеклом, которое «предназначено изображать сетчатую или нервную оболочку глаза».
К медному штативу прикреплены двояко-выпуклое и двояко-вогнутое стекла в оправе; каждое из этих стекол может произвольно перемещаться перед «глазом». Назначение этих стекол: объяснить назначение очков для глаз близоруких и дальнозорких.
Общая высота модели примерно 160 мм.




Органайзер исследователя

1. По фотографии определите где (справа/слева) находятся двояко-выпуклое и двояко-вогнутое стекла в оправе. Поясните свой выбор.
2. Предложите план опыта с данной моделью по объяснению назначения очков для близоруких/ дальнозорких глаз.
3. Изучите описание аналогичной модели глаза, пройдя по ссылке http://fiz-muz-spb.ucoz.net/museum/right21.html
   Чем принципиально отличается конструкция двух моделей глаза? Какими соображениями, на Ваш взгляд, могли руководствоваться изготовители, усложняя  конструкцию прибора?
4. Исследуйте  любой прибор  как  предмет декоративно-прикладного искусства. Используйте алгоритм:
• Назовите предмет и его назначение.
• Какие детали оформления предмета не несут конструктивного назначения? Чем вызвано их появление?
• Что создает красоту этого предмета: форма, пропорции, материал, ритм, декор (что-то еще)? Как сочетается форма предмета и его декоративное убранство?
• В чем заключалось мастерство при его  изготовлении?
• Обозначьте основную характеристику предмета.
• В каком интерьере мог находиться подобный предмет?