Физический отдел Музейно-педагогического центра СПб АППО сохраняет небольшую коллекцию моделей ворота: кабестан, колодезный ворот и демонстрационные вороты, рассматриваемые в статье. Приборы предназначены для демонстрации устройства и действия ворота, а также для разъяснения понятия КПД; каждый представляют собой двухступенчатый цилиндр, насаженный на ось, при помощи которой он укреплен в скобе. В цилиндрах имеется отверстие для закрепления нити.

		Рисунок 1 – 2. Общий вид ворота. Диаметр большого цилиндра 100 мм, малого 50 мм. Ось оканчивается рукояткой длиной 200 см с противовесом. Рукоятка может перемещаться по оси и закрепляется винтом. К скобе прикреплено простое приспособление для торможения. Основной материал пластмасса. Прибор изготовлен на заводе им. Дзержинского, г Щёлково Московской области. 1960-ые.
Рисунок 1	Рисунок 2
		На рисунках 3 - 4 изображен внешний вид демонстрационного ворота (1930-ые) и схема из учебника физики для 8 класса (1937 г.). Комментарии к схеме учебника позволили сформулировать дидактическую задачу: показать приложимость правила равновесия рычага к колодезному вороту: «Точка А – центр вращения. Расстояние АВ – радиус вала, АС - радиус колеса, при помощи которого вращают вал. Сила Р – вес ведра с водой, сила F – сила человека, поднимающего ведро. Если через точки С, А и В проведем прямую, то получим чертеж рычага, одним плечом которого является радиус вала, другим плечом радиус колеса; точка А – точка опоры».
Рисунок 3. Деревянный ворот на железной струбцине. Диаметр большого цилиндра 110 мм, малого 55 мм. 1930-ые.	Рисунок 4

Рисунок 5

Органайзер исследователя
1. На рисунке 5 показана установка, демонстрирующая равновесие сил на вороте (1960-ые). Для опыта взяты: трубчатый динамометр, 8 грузов массой по 100 г, универсальный штатив.  
— Изучите информацию о трубчатом динамометре и выскажите обоснованную точку зрения о пределах измерения динамометра, изображенного на рисунке.
— Предложите свой вариант опыта на данной установке по проверке «золотого правила механики».
2. Представьте, что вы наставник молодого учителя. Составьте инструкционную карту демонстрационного эксперимента по определению КПД ворота, показанного на рисунке 3.