Лев Иванович Скрелин родился 24/11 февраля 1900 года в Петербурге за Невской заставой, проспект села Александровского, 63 (в района Обуховского завода)1k). Его отец работал главным бухгалтером Общества потребителей при этом заводе, по происхождению крестьянин Ярославской губернии, Вощажниковской губернии, Ростовского уезда, деревня Юренино.
Окончив коммерческое училище2k) товарищества преподавателей, Лев Иванович поступил по конкурсу в Технологический институт3k) на механическое отделение. Летом 1917 года работал на Обуховском заводе4k) в замочно-прицельной мастерской токарем, а с июня 1918 года по сентябрь 1920 года – помощником парового машиниста в первом участке службы тяги Октябрьской железной дороги5k).
Осенью 1920 года Лев Иванович начал работать преподавателем математики, а затем и физики в только что открытых школах рабочей молодежи (6 и 9 Невского района)6k). Увлекшись работой учителя, оставил Технологический институт и в 1928-31 годах без отрыва от производства закончил вечернее отделение физико-математического факультета Педагогического института им. А.И. Герцена.7k) В этот период становления советской школы приходилось работать в разных типах школ: Рабочей молодежи (1920-24), 121 единой трудовой (1921-30)8k); ФЗУ зав. «Экономайзер» (1923-26)9k); ФЗУ зав. Ленина(1930-33); Промышленно-экономическом техникуме (1933-35).10k) Во всех этих школах не раз занимался оборудованием физического кабинета. С осени 1935 года по лето 1941 года работал учителем физики в 155 школе Смольнинского района (бывшее 3 реальное училище).11k) С осени 1938 года начал работать по совместительству лаборантом в ЛГИУУ.14k) В 1938/39г. был слушателем годичных курсов усовершенствования учителей.
В самом начале Отечественной войны 1941-1945гг, 30 июня 1941 года вывез из Ленинграда 450 детей 155 школы эвакуированных в Ярославскую область, Любимовский район, село Ермаково.12k) Часть детей родители, эвакуированные из Ленинграда позднее, взяли с собой. Остальные 250 детей 13 ноября 1941 года были перевезены далее в Омскую область, Полтавский район, в села Полтавка,13k) Еремеевка и Ольгино, где заведовал интернатом эвакуированных детей 155 школы. В июне 1945 года вернулся с оставшимися детьми и предал их родителям. С 20 июня 1945 года поступил снова работать в ЛГИУУ14k) в качестве преподавателя и хранителя кабинета физики. По совместительству с 1 октября 1945 года работал учителем физики 323 школы,15k) а затем через 2 года перешел работать также по совместительству в 162 школу Смольнинского района,16k) расположенную напротив его дома. Смольнинский райсовет решил взять помещение этой школы (бывшее Исидоровское епархиальное училище) с печным отоплением, а свое помещение (бывшая богадельня), в которое попала бомба отремонтировать, сделать теплофикацию и передать 162 школе. В феврале 1946 года школа переехала в это теплое здание. На долю Льва Ивановича пришлось не мало работы по перетаскиванию школьного инвентаря и оборудования на новом месте кабинета физики. Вскоре этот кабинет мог служить образцом для учителей города и объектом для проведения школьной практики студентов Педагогического института им. А.И. Герцена.
Этот кабинет служил Скрелину производственной площадкой, на которой можно было проверить методические рекомендации, отбрасывать прожектерские и внедрять через институт ценное. Энтузиазм Льва Ивановича и целого ряда учителей физики города помогли иметь оборудованные кабинеты физики почти во всех школах к 1960 году.
Первые опыты по организации практикумов по физике были проведены в 9 и 10 классах. Когда вышел приказ о введении практикумов по машиноведению и электротехнике, Лев Иванович вынужден был не только изучить эти предметы, но и давать методические рекомендации по организации этих практикумов. С этой целью им составлялись примерные образцы работ, подбирался необходимый инвентарь, составлялись задания и проверялись результаты непосредственно на уроках со своими учениками по машиноведению и электротехнике. С сентября 1959 года Лев Иванович по личной просьбе был переведен на основную работу в 162 школу, а в ЛГИУУ оставлен на работе по совместительству на должности декана физико-математического факультета.
1 марта 1960 года Л.И. Скрелин вышел на пенсию, но продолжал еще работать в школе два месяца с оплатой, а май и часть июня без оплаты, чтобы выпустить учащихся 10 класса, доведя их до экзамена. В институте же должен был передавать имущество кабинета физики новому заведующему кабинетом С.П. Швецову.
В период с 1961 по 1964 год Л.И. Скрелин продолжал держать связь с ЛГИУУ и учителями школ: встречался на лекциях, на практических занятиях, конференциях, привлек учителей физики к посещению Университета для научных знаний учителя, окончил его, прослушав в 1961-62 г двухгодичный курс физического факультета.
В 1964 году Л.И. Скрелину назначили персональную пенсию РСФСР в сумме 85 рублей в месяц с правом её сохранения до заработка не свыше 215 рублей. С июля по октябрь 1964 года Л.И. Скрелин проработал в секторе физики филиала Академии педагогических наук в Ленинграде на набережной Кутузова, 8.17k) Съездил в командировку на Урал, познакомился с постановкой преподавания физики школах городов Свердловска,18k) Первоуральска и Нижнего Тагила. Познакомился с первыми опытами программированного обучения в школах вечерних сменных, с работами проф. Пеннера и аспиранта Колпакова в Свердловском пединституте.
Одновременно Л.И. Скрелин поставил себе задачу создать и разработать такой дидактический материал для школ, который помогал бы учителю физики без затраты большого труда организовать на уроке самостоятельную работу учащихся, систематически упражняя их в умении читать показания на измерительных шкалах и графиках.
Первые дидактические карточки с рисунками были разработаны и использованы в ряде школ, получили одобрение учителей, экспонировались на педвыставке в ЛГИУУ и были отмечены Педобществом (Ленинградское отделение) первой премией. (См. оригиналы приказов по ЛГИУУ)
Методический кабинет РОНО Смольнинского района заснял рисунки на фотопленку, с которой каждый учитель физик мог отпечатать на фотобумаге нужное ему количество комплектов карточек. Впоследствии многие школы делали с них и позитивы по безналичному расчету в фотографии на Садовой улице 27. По инициативе преподавателя О.И. Шориной и завуча Радиополитехникума И.И. Чернякова в издательстве этого техникума было отпечатано типографским способом тиражом 300 экземпляров комплектов карточек и брошюра к ним. Из них 200 экземпляров были розданы по школам. Эти выпущенные в 1965 году комплекты дали возможность шире охватить самостоятельной работой учащихся во многих школах Ленинграда.
Положительный отзыв учителей о ценности этого методического материала и появление разрешения издательства в ЛГИУУ по обмену опытом, позволили кабинету физики ЛГИУУ в 1967-1968гг подготовить к печати и издать в количестве 5000 экз. комплектов дидактических карточек Л.И. Скрелина.
В комплект входила брошюра 90 стр. и 960 карточек на 80 листах Стоимость комплекта 70 копеек. Значительная часть была направлена в другие регионы Советского Союза, откуда беспрестанно приходили запросы. Деньги за проданные карточки были возвращены в кассу ЛГИУУ на возмещение расходов по изданию.
За наглядные пособия по физике Л.И. Скрелину выдано удостоверение на рационализаторское предложение № 1936-А от 28/IX 1965г.
Л.И. Скрелин имеет награды:
- Орден «Трудового Красного Знамени» и орден «Знак почета»
- Медали: «За доблестный труд в Великой отечественной войне 1941-1945гг», «Память 250-летия Ленинграда», «За доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина», «Участнику трудового фронта», «ХХХ лет победы в Великой отечественной войне 1941-1945гг», «Ветерана труда».
- Знак «Отличник Народного образования»,
- Звание «Заслуженный учитель школы РСФСР».
Печатные работы:
- А.М. Ченобытов, Е.В. Савелова, Л.И. Скрелин, «Физика для 6-7 классов вечерней сменной школы», изд. Просвещение,1964г,130 стр.
- А.М. Ченобытов, Е.В. Савелова, Л.И. Скрелин, «Преподавание физики в 7-8 классах вечерней сменной школы», изд. Просвещение,1965г., 55 стр.
Статьи в журнале «Физика в школе»:
- «Как привести в действие внешне исправную электрофорную машину, стоявшую долгое время без употребления»,1949 г., №2, стр.92;
- «Демонстрация закона Ома для полной цепи»,1947 г.,№1,стр.78;
- «Укороченная трубка Мельде»,1965 г., №4,стр53.
Автобиография Л.И. Скрелина находится в фондах Педагогического музея СПб АППО.
СКРЕЛИН Л.И. ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ФИЗИКЕ. 7-8 КЛАССЫ. ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ. МОСКВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ - 1989.
СКРЕЛИН Л И. ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ФИЗИКЕ. 8 КЛАСС. ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ. Издание третье, переработанное. МОСКВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 1984.
СКРЕЛИН Л.И. ДИДАКТИЧЕСНИЙ МАТЕРИАЛ ПО ФИЗИКЕ. 9 класс. ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. МОСКВА «ПРОС8ЕЩЕНИЕ», 1976.
СКРЕЛИН Л.И. ДИДАКТИЧЕСНИЙ МАТЕРИАЛ ПО ФИЗИКЕ. 10 класс ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. МОСКВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ», 1977
СКРЕЛИН Л.И. ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ФИЗИКЕ. Эл. версия.
О 85-летнем юбилее Л.И. Скрелина. Письмо от издательства "Просвещение" зав. кабинетом физики ЛГИУУ Шмелькиной М.И. от 07.02.1985 г.
Ответное письмо проф. Л.М. Скрелиной главному редактору издательства "Просвещение".
Материалы к Скрелинским чтениям. (25 мин.221 Мб. wmv)
Лев Иванович Скрелин. Новое слово в школьной дидактике. Колпакова Елена Михайловна, методист ИМЦ Калининского района, Розова Оксана Николаевна, методист ИМЦ Центрального района. Презентация
