Небольшая коллекция старинных наглядных пособий по изучению поляризации света объединяет: поляризационный прибор, 9 картин, написанных масляными красками, и набор тонких прозрачных пластинок (рис.1)

Рисунок 1. В бумажной коробке (18×13×4 см) с крышкой размещены пробковые вкладыши в центре с отверстием (d=1см), в котором между двух тончайших стекол вложен «листочек» минерала. Отчетливо видны названия: арагонит, брусит, глауберит. Углубление предназначалось для турмалиновых щипцов (утеряны). Конец XIX века. Гамбург, Германия. Установлена принадлежность к коллекциям Педагогического Музея В.У.З. (1864-1917)

Рисунок 2.Турмалиновые щипцы

Турмалиновые щипцы во второй половине XIX в. были самым недорогим и доступным в изготовлении оптическим прибором для наблюдения интерференции поляризованного света.
«Минералъ турмалинъ кристаллизуется въ видѣ шестигранной призмы, обладаетъ двойнымъ лучепреломленіемъ и имѣетъ только одну оптическую ось. Замечательно, что въ тонкомъ слое онъ раздваиваетъ лучъ света, но при достаточной толщине пропускаетъ только необыкновенный лучъ, а обыкновенный совершенно задерживает». (Учебник физики, К. Краевич. 1868).

Рисунок 3. Опытная установка «Турмалиновые щипцы»

Турмалиновые щипцы (рис.2) устраивались просто: на концах специальным образом согнутой проволоки укреплялись две турмалиновые пластинки так, чтобы они могли принимать разные относительные положения. Между ними вкладывали образец минерала, щипцы зажимали и направляли на яркий источник света, т.к. при тусклом свете турмалин плохо пропускает цветные лучи, кроме зеленого.
Используя имеющееся в наличии оборудование, специалисты музея попытались реконструировать условия наблюдения интерференции поляризованного света средствами набора минералов для турмалиновых щипцов (рис.3).
Цель опыта: провести наблюдение явления интерференции поляризованного света с разными минералами и зафиксировать полученные картины.
Для опыта понадобились: два поляроида из учебного набора по поляризации света, цифровой микроскоп (увеличение 10), компьютер, дисплей. Методика работы: Предметный столик подсвечивается снизу; на него положен поляризатор; на последний – исследуемый образец; делаем первую фотографию, затем на исследуемый образец укладываем анализатор и делаем вторую фотографию.
Результаты: фотоотчет, состоящий из парных фотографий.

Фото 1	Фото 2
Глауберит в разных условиях наблюдения
Брусит в разных условиях наблюдения
Вкладыш с неразборчивым названием минерала